- · Conceptos actuales de la administración
- · Concepto de gestión basados en la evidencia
- · Gerencia educativa
La administración nace de la
necesidad del hombre, en disfrutar más sus recursos cuando trabaja en sociedad.
Surge de diferentes acontecimientos de la historia y evoluciona en la misma
medida en que la humanidad necesita de ella, se adapta al recurso que se posea
y beneficia el sistema social en diferentes casos, como institución o rama de
estudio social han surgido muy rápido, inicia desde un principio del siglo y pocas
veces en la historia de la humanidad una institución se ha manifestado
indispensable con tanta rapidez. La administración que es el órgano específico
encargado
de hacer que los recursos sean productivos, esto es, con la
responsabilidad de organizar el desarrollo económico que refleja la esencia de
la era moderna. En realidad, es indispensable y se explica por qué, una vez
creada creció con tanta rapidez.
Definiciones por distintos
autores:
•V. Clushkov:
"Es
un
dispositivo
que
organiza
y
realiza
la
trasformación
ordenada de la información,
recibe la información del objeto de dirección,
la
procesa y la transmite bajo la
forma necesaria para la gestión, realizando este
proceso continuamente".
•Guzmán Valdivia I: "Es la
dirección eficaz de las actividades y la colaboración
de otras personas para obtener
determinados resultados".
•E. F. L. Brech: "Es un
proceso social que lleva consigo la responsabilidad de
planear y regular en forma
eficiente las operaciones de una empresa, para lograr
un propósito dado".
•J. D. Mooney: "Es el arte o
técnica de dirigir e inspirar a los demás, con base
en un profundo y claro
conocimiento de la naturaleza humana". Y contrapone esta
definición con la que da sobre la
organización como: "la técnica de relacionar los
deberes o funciones específicas
en un todo coordinado".
•Peterson and Plowman: "Una
técnica por medio de la cual se determinan,
clarifican y realizan los
propósitos y objetivos de un grupo humano particular".
• Koontz and O'Donnell:
consideran la Administración como: "la dirección de un
organismo social,
y su efectividad en alcanzar
sus
objetivos,
fundada en la
habilidad de conducir a sus
integrantes".
Se considera necesario conocer el
termino de gestión, y mejor aun, la Gestión basada en la evidencia, que es una
técnica emergente que surge para utilizar la mejor evidencia disponible en la
toma de decisiones de la gerencia. Sus raíces están en la Medicina Basada en la
Evidencia (MBE), una técnica surgida de las disciplinas de "calidad"
para aplicar el método científico a la práctica médica.
La GBE exige decisiones de
dirección y prácticas de organización basadas en la información suministrada
por la mejor evidencia científica disponible. Como sus contrapartes en la
medicina (ver Sackett y otros, 2000) y en la educación (ver Thomas y Pring,
2004), los juicios que exige la GBE también consideran las circunstancias y las
preocupaciones éticas que implican las decisiones de dirección.
En contraste con la medicina y la
educación, sin embargo, la GBE en la actualidad es sólo incipiente. Los
gerentes y los formadores de gerentes contemporáneos hacen un uso limitado de
la extensa base de evidencia, proveniente de la ciencia del comportamiento,
relevante en la práctica de la gestión eficaz (ver Walshe y Rundall, 1999;
Rousseau, 2005, 2006; Pfeffer y Sutton, 2001).
Es momento de gestionar basándonos
en la evidencia para administrar o gerenciar de manera eficiente la educación y
de ese modo, constituir las bases de la gerencia educativa moderna.
La gerencia educativa es la sistematización,
organización y empleo de recursos para lograr las metas establecidas a través
de la organización, donde el gerente educativo debe dirigir su equipo, con una
continua motivación donde estimule, inspeccione, oriente y premie, la labor
desarrollada a la vez de ejecutar la acción y función de gerenciar. Se puede
decir que no hay gerencia educativa cuando la planificación sea normativa, en
razón a la rigidez de este tipo de planificación tampoco existe gerencia
educativa cuando la organización funciona centralizada aunque su diseño sea
descentralizado, no existe la gerencia educativa cuando se delega o hay
carencia de liderazgo.
para concluir, apropiarse de los conceptos administrativos y gerenciales nos dan las herramientas para gestionar con mayor calidad nuestra educacion y nuestras instituciones educativas.
#Administración
ADMINISTRACION: Para los autores Stone, Gilbert & Freeman, (1997). La administración es el proceso de planificar, organizar, dirigir y controlar los esfuerzos de los miembros de la organización y de utilizar sus demás recursos para alcanzar las metas establecidas
ResponderBorrarTambién se puede decir que la administración consiste en lograr objetivos con la ayuda de otros y además la administración es un proceso sistemático de hacer las cosas y donde cada administrador requiere de sus habilidades, aptitudes y atributos para realizar ciertas actividades interrelacionadas con el fin de lograr las metas deseadas, con la ayuda de otros.
La administración educativa es un conjunto de funciones que van orientadas hacia el ofrecimiento de servicios educativos efectivos y eficientes. Por lo tanto, el administrador educativo deberá planificar, tomar decisiones, utilizar los recursos sabiamente, coordinar el personal docente y administrativo, ejercer liderazgo, administración y gerencia desarrollar un clima organizacional saludable, utilizar técnicas y prácticas gerenciales adecuadas a la empresa educativa y facilitar los cambios pertinentes que permitan a la institución responder a las necesidades de la sociedad.
la administraciòn para que sea exitosa depende de un trabajo con objetivos claros y precisos, de un gerente con propositos definidos en cuanto a recursos humanos y materiales.
ResponderBorrarDentro del ámbito educativo es necesario destacar que la organización gerencial es la base fundamental para el logro de los planes y acciones propuestos durante la gestión escolar, es por ello que la administración a nivel educativo debe amplificar el conocimiento creado por cada individuo y utilizarlo para fortalecer el flujo del conocimiento; el trabajo se debe realizar en equipo para poder ver el resultado de los procesos.
ResponderBorrarPara una administración de calidad se requiere de un gerente comprometido con la labor que realiza,responsable y crítico de su propio proceso, capaz de propiciar cambios desde su experiencia,, hacia el resto de la organización.La administración pues nos invita a realizar una labor sistemática,consciente,valiéndonos de los recursos existentes en el contexto y procurando el acceso a los que no tenemos respondiendo siempre a las necesidades observadas aplicando técnicas,planificando,organizando,direccionando y controlando de forma constante para garantizar un éxito oportuno.
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